20小说网

第七章做个好父母不容易（第2页）

设立“记功簿”是为了起到催化作用，使孩子从偶尔的良好表现中获得自信和快乐，进而使这偶然的行为成为孩子的一种稳定行为。同理，把孩子的缺点也写出来贴到墙上，不断地提示，在这种刺激下很容易让孩子给自己定性，认为那些坏习惯是自己必然的行为。最后结果是，优点会巩固成为真正的优点；缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。

1痹谏活中，有些家长经常性地批评孩子。在这些家长的心中，始终认为：如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。然而，家长却忽略了孩子的自尊心、上进心。其实，孩子处在成长阶段，犯错误是难免的，反复批评提醒，只会疏远家长与孩子的距离。因此，适可而止是家长与孩子相处的理想距离。

2倍杂诤⒆由砩系哪掣鋈钡悖家长应多考虑用正面鼓励的方式去引导，要不动声色地去帮助孩子克服身上的缺点，而不是无休止地批评。在与孩子相处中，家长不要动不动就说“我都给你说过多少遍了，你就是不改”之类的话。反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”，会使孩子难以和那个缺点剥离开来，从而没有办法克服缺点完成家长的期望。

3薄凹枪Α庇搿凹枪”对孩子而言，是两种不同的考验。记功是为了让好习惯得到发扬，而记过则会让孩子对自己失去信心。因此，作为家长，要勤用记功簿，让记过簿彻底尘封。

不对孩子用暴力

豆爸一直以来都以慈父的形象出现在豆豆面前；相反，豆妈总是扮演严母的角色。一天，豆豆回家很晚，作业也没有写。这让豆妈很生气，她强忍着怒气问道：“豆豆，这么晚了去哪儿了？”豆豆毫不在意地说：“去同学家玩了。”豆妈看着豆豆一副满不在乎的样子，很生气，说道：“你是三岁孩子吗？每天就知道玩。”豆豆感到很委屈，说道：“我是小孩子，为什么不能玩？”豆妈站起身来，拉起豆豆，说道：“去到墙角罚站，什么时候想明白了，什么时候再吃饭。”豆豆掉着眼泪，一声不吭。豆妈越看越心疼，真怕自己忍不住，停止处罚。于是，干脆来个眼不见为净，自己到客厅看电视。

一个小时过去了，倔强的豆豆始终不肯认错。豆妈有些着急，但表面上仍是无动于衷。一会儿，豆爸回来了。

看到罚站的豆豆，立刻问道：“怎么了？”豆豆听到爸爸的声音，转过头，飞快地扑到爸爸的怀里。豆爸看着眼睛红红的豆豆，再看看生气的豆妈，于是开口说道：“好了，豆豆吃过饭了吗？”豆豆摇头。豆爸说道：“我们先吃饭，有什么事情吃过饭再说。”一家人平静地吃饭。豆爸说道：“豆豆，不做作业是不对的。放学后要先写作业，能写多少写多少。答应爸爸，以后不要再这样了，好吗？”豆豆看了豆妈一眼，点点头。

豆豆回房后，豆爸对豆妈说：“孩子还小，我们要有耐心，不要动不动就体罚。”豆妈怒瞪了一眼豆爸说道：“我哪里体罚他了？不过就是罚他站一会儿。”豆爸笑了，“噢，那你还想怎样，难不成像野人一样，动手啊，这可破坏你的优雅形象。”豆妈忍不住笑了，“真是说不过你。放心吧，以后我会注意的。”

孩子身上屡屡不能够解决的问题，背后一定有家长教育方式的原因。体罚是家长们最常用且最得心应手的一种方式，可它也是最没效、最具破坏性的一种。每个孩子都有“不听话”的时候，却不是用体罚能够解决的。孩子是弱小的，虽然有时任性，但家长绝不能为孩子留一个恃强凌弱的印象。

1庇判愫⒆拥募页ぃ他们一般都很民主，遇到事情总是能心平气和地和孩子探讨解决，非常讲究方式方法，懂得对待孩子最基本的态度是尊重和欣赏。即使孩子犯了错，也只是就事论事，决不牵扯其他，当然更不可能打骂。

2倍杂谝桓鲇字傻暮⒆樱对于一个未成年人，我们有什么理由去责怪他们！要求孩子不犯错，那就是苛求。所以，家长对于孩子的错误要动之以爱，动之以情，动之以理，动之以导。

3焙⒆臃复硎羌正常的事，做家长的不能袒护。要认真地分析原因，明辨是非。任何时候，任何人面前不能护短，袒护永远不是真爱。

4备辗复淼暮⒆油往一时意识不到自己的错误，在思想上难免有抵触情绪。因此，作为家长要有耐心，要找到适当的时机，告诉孩子的错处，并让其主动改正。

5泵娑苑复淼暮⒆樱如果以家长的身份居高临下，就会拉大与孩子的距离。因此，做父母的，面对犯错的孩子，应该以朋友的身份和态度去讲道理，只有这样，孩子才能真正接受，认清错误的根源。

今天，妈妈陪我玩

豆妈与豆爸两个人工作很忙，豆豆从小到大，他们都没有多少机会陪豆豆去玩，甚至是小朋友常去的游乐园，对于爱玩的豆豆而言，也仅去过几次而已。想到这一点，豆豆品尝到了难过的滋味。

终于有一天，豆豆问道：“妈妈，你是不是不爱豆豆？”豆妈感到好笑，不明白孩子为什么问出这个问题，于是说道：“豆豆怎么问这么没有技术含量的问题啊，你是妈妈的宝贝，妈妈怎么会不爱你呢。”豆豆听了妈妈的话，脸上不但没有舒展，反而小眉头也皱了起来，不满地说道：“妈妈总是骗豆豆，豆豆怎么没有妈妈说的那种感觉呢？”豆妈无奈地说道：“好吧，那豆豆说，如何才能证明妈妈是爱你的？”豆豆想了想，忽然露出一个狡猾的微笑。豆妈一猜准是想给她出难题，但既然答应了，总不能反悔吧。只听豆豆说道：“好吧，豆豆给妈妈一个机会，妈妈陪我玩吧。”豆妈一愣，原以为豆豆会出难题，却没想到只是这样一个简单的事。在反应过来后，豆妈也觉得有些惭愧，说道：“好的，妈妈答应你。”

星期六，豆豆早早就起来了，小朋友们来找他玩，豆豆骄傲地说：“不了，今天写完作业，妈妈陪我玩。”小朋友们都很羡慕，纷纷说道：“阿姨真好。”豆豆开心起来，说道：“当然了，那是我妈妈嘛。”

送走了小朋友，豆豆高效地完成了作业，于是找到妈妈说道：“豆豆的作业写完了，妈妈陪我玩游戏吧。”母子二人在游戏中放松心情，欢乐一直不断。晚上，加班回来的豆爸，也加入了这个温馨的环境当中。一家人在烛光晚餐中，结束了有趣的一天。

很多家长认为，孩子有小朋友陪着疯玩，不会感到寂寞，但事实上，无论多少小朋友都代替不了父母在孩子心中的地位。当父母有时间时，要多陪自己的孩子。这种陪与学习的陪不同，它是通过相互接触或一同玩乐来培养彼此间感情的交流方式。

1痹谏活中，很多孩子会问家长：“爸爸妈妈，你爱我吗？”这些话虽然幼稚，但却体现出孩子内心的不安全感。这种感觉虽然孩子说不上来，但却能从平时的言语中表现出来。作为家长在关注孩子学习的同时，也要关注孩子的情感，千万不可因成绩而忽略孩子的感情。

2钡焙⒆映鱿植话踩感时，家长要多与孩子进行沟通，明确告诉孩子家长对他的爱。让孩子明白，父母对他的爱是永恒的、无私的。

3痹谛菹⑹奔淅铮作为家长，要多带孩子出去玩。一方面可以增强孩子的体质，另一方面也可在玩乐中培养家长与孩子的信任关系。这种关系的加强，更有利于家长与孩子间的沟通。

我想先画画

画画是豆豆业余生活的最爱。有一天，豆豆的作业很少，豆豆便对豆妈说：“妈妈，我可不可以先画画再写作业。”豆妈一听，头有些疼，这么小的孩子怎么总是花样百出呢？不能发火的豆妈耐着性子说道：“妈妈知道你喜欢画画，所以把画画放在第一位，但你想一想，当你画完画后，那些颜料、水彩、画笔等把书桌上弄得乱糟糟的，你还有心情写作业吗？你看这样好不好，你先把作业写完，然后再画画。”豆豆听了，有些不开心，毕竟自己的愿望没有达成。于是豆妈再接再厉地说道：“豆豆写完作业就可以安心画画了，想画多少张就画多少张。”豆豆终于动心了，高高兴兴地去写作业。

在豆豆写完作业后不久，豆爸回来了。豆豆拿着刚刚出炉的绘画作品，凑到豆爸跟前，说道：“爸爸看，这是豆豆的作品。”豆爸开心地抱起儿子说道：“真不愧是爸爸的儿子，画得真好。”豆豆听后，假装有些不满地小声嘟囔：“爸爸真是自恋。”

低年级的孩子就是这样，如果他对某一方面有兴趣，就恨不得将所有的时间都用进去。但作为家长，要保持冷静，在不打击孩子心灵的情况下，尽可能地让孩子完成分内的学习任务，然后再让其发展自己的兴趣。

1奔页ひ帮孩子理解兴趣与学习的先后顺序。让孩子知道，学习是他当前的主要任务。家长要根据他的实际情况，合理地进行安排，这样就能得出一个让双方都感到满意的结果。

2钡焙⒆拥南敕ㄓ爰页こ逋皇保家长要保持冷静，不要用强制的命令让孩子屈从，这样的做法只会增强他的逆反心理，让双方的感情越走越远，目标也越走越远。只有细心的劝解，方能让孩子养成一个爱学习的好习惯。

健康与学习同样重要

豆豆最近很馋肉，青菜吃得很少。有些时候，连续几天一口青菜也不吃。这天，豆豆病了，感到胃很难受。豆妈带豆豆去医院，豆豆虚弱的样子看得豆妈格外心疼。“豆豆，坚持一下，很快就会好了。”豆豆无力地点点头。当医生为豆豆检查完后，豆妈急忙问道：“怎么样，医生，豆豆没事吧？”医生看了豆妈一眼，说道：“没事，以后注意一下饮食，合理搭配。这几天，让孩子多吃些易消化的食物。”豆妈点点头，拿着医生开的单子，为豆豆带回了几盒药。由于是儿童类的药物，味道虽然有些怪，但豆豆还是能够接受，不过还是有些不甘心，“妈妈，豆豆现在感觉好多了，可以不吃药吗？”豆妈脸上严肃起来，“不行，这几天，不但要吃药，还要多喝粥。”豆豆撒娇地拉着豆妈的衣角，“妈妈，豆豆不想吃药。”豆妈摸了摸豆豆毛茸茸的脑袋，“妈妈知道，但豆豆在生病，不吃药，病怎么能好呢？”“知道了。”豆豆的情绪有些低落。豆妈见状，说道：“豆豆以后不要只吃肉类的食物，要多吃些蔬菜和水果。只要营养均衡，豆豆就不会生病了。”“好的，以后都听妈妈的，豆豆可再也不想生病了。”

孩子在成长过程中，总是喜欢过多地食用自己喜欢的食物。过高的热量摄入，不但会导致孩子发胖，还会让孩子的胃承担过多的重量，导致一些疾病的发生。

其实，无论男女儿童，7~10岁每天需要的热能大约是2000千卡，蛋白质需要量大约是60克，这样的营养标准是比较科学合理的，过多过少对孩子都是不利的。因此，家长要合理安排孩子的饮食，将孩子的健康提到与学习同样重要的位置。

1奔页ぴ谖孩子准备早餐时，可以多样化一些，可选择麦片、红枣粥、面条等，且在量上做到充足。因为早上孩子的精神旺盛，消化能力也强，如果早餐的能量过低，会影响孩子一上午的学习。

2敝胁偷氖澄锟梢苑岣灰恍，比如，一些谷类、肉、蔬菜等，但这些食物要细、软、碎、烂，同时，在调味时，要尽量避免用到刺激性和过于油腻的调味剂。

3蓖聿筒灰太丰富，也不要让孩子吃得太多，同时，要尽量将吃饭的时间提前，不要等到八九点钟再吃饭。要尽量拉长孩子吃饭与睡觉时间的间隔，以保证孩子的身体健康。

4痹谄绞钡氖焙颍要多喝水，少带孩子去吃快餐。尽量不要让孩子养成挑食与偏食的习惯。