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第15周 写观后感（第1页）

第15周　写观后感

一目标

1。在写作体验中掌握观后感的基本写法。

2。引导学生学会抓住最震撼人心的剧情或对话、场面，感受作品的思想内涵。

3。能够理解、欣赏作品，丰富自己的情感经验和精神世界。

二题目

大家对影视作品或者人物访谈视频之类的，一定不陌生吧？同学们看了之后，一定有自己的想法吧？比如，对于“奥特曼”，有的同学认为他勇敢无畏，有的同学认为他带有暴力倾向，还有的同学认为这是日本动漫对中国儿童这个收视群体的精神侵略……对此你是怎么看的呢？

现在，请你根据看过的一部电影或一个视频场面，找准观看之后的感点，写一篇观后感，题目自拟，可加副标题，字数不少于500。

三审题

1。观后感就是看过影片或电视剧等之后想说的话，也就是谈谈你的认识和感想。观后感重在写“感”。“观”是“感”的基础，“感”是“观”

的结果，写作重点应放在“感”上。

2。观后感就是有感而发。言之有物的文章，要“观”为“感”用，把“观”

与“感”交织在一起，将叙述、引用、联想或议论、抒情融为一体。

四选材与构思

1。引—谈—联—结的常规思路。观后感的常规写法是：可以先概括作品中的主要内容或看法，针对引用的材料谈谈自己的感受、想法，表明自己的态度或观点；可以联系古今中外名人、当前现实生活中的人或事、自己的亲身经历，谈感想；结尾，可以再次强调你的感想。请看《大胆走你的夜路——观〈史铁生访谈〉有感》：我独自在生命这条长长的道路上走着，遭受一声声质疑，又遇到一阵阵风雨。我知道，这些磨难都能筑成我坚强的堡垒。

“视他人疑目如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路。”史铁生在他狂妄的年龄双腿瘫痪了，他两次寻求死亡都失败了。于是，他开始寻求生的意义。母亲陪他去劳动局申请工作却屡屡碰壁……别人说他一事无成，什么也干不好，他却凭借《病隙碎笔》和《老屋小记》两次获得鲁迅文学奖……（概括主要内容。）生活不是等风暴过去，而是学会在风雨中翩翩起舞。（表达自己的感想，抓住了感点。）柳永出生在官宦家庭，像那个时代大部分文人一样，他盼望着有一天能科举及第，直上青云。

可就在柳暗花明的时候，宋仁宗御笔一挥，让他且去浅斟低唱，何要浮名呢！柳永的仕途就这样断了。旁人都认为他会被绝望淹没，谁知道，这次柳永却在泥沼里开出了最绚烂的花。此后，他把心思尽数放在写词上。虽然他不被北宋文学圈接纳，但却受到了市井歌女的喜爱，他质朴的心与风花雪月共鸣，从此“凡有井水饮处，即能歌柳词！”（作者联系古代文人柳永，谈感想，字里行间透露出作者的感想与看法。）人生路漫漫，鲜花和掌声固然会有，但也不失不满与偏见。

置于高峰，是我；跌落低谷，也是我。任他人怎么说去吧！且视他人之疑目如鬼火，大胆去走你的夜路！

结尾有力度，作者再次表达感想，深化作文的主题思想。需要注意的是，作文的结尾，不是简单背诵优美的句子就可以的，它一定是在表达内容的基础上，作者的感情或看法自然地流露，而不是断崖式地空喊口号，不然的话给读者留下作文很假的印象。

2。抓住观看内容的一“点”，如一句名言、一个细节、一个问题等进行一“点”一议，一“点”一感。抓住感受最深的一点，说深说透。

例如《观〈三国演义〉有感》，作者是这样抓住感点的：《三国演义》这部波澜壮阔的大片，我终于看完了。我最有感触的不是三国鼎立时的君主，也不是诸葛亮、张飞、赵子龙，而是司马懿。他知道自己不擅长什么，他懂得扬长避短，所以只去做自己擅长的事。曹操不信任他，又任用他，他小心谨慎地辅佐了曹家四代君主，隐忍了多年，最终时机成熟，夺取了兵权。