20小说网

小朋友的百科类书一（第1页）

小朋友的百科类书（一）

我总是不可抑制地给游买各种常识、科学、自然、虫鸟、地理甚至工程之类的书，这似乎不太像一个女孩的妈妈干的事。细究原因，都说父母总想在孩子身上实现自己未能完成的梦想，我觉得我也未能免俗。

我是地地道道的“那种”文科生，“那种”的意思是——我记得小学二年级就被数学老师定性为“偏科”而遭全班同学鄙视。我记得童年胆小又孤独，非常想要一只蝴蝶又不敢抓，那种渴望现在还偶尔在心头冒一下。我记得父亲给过我“心灵手不巧”的评语，我虽耿耿于怀，却也无力反驳。我不辩方向，难分左右，走路时常磕磕碰碰，大学时候和某人第一次约了打网球，就当众摔了个……那啥。

所以，虽然努力要做一个心态开放，目光长远的妈妈，我对游也暗暗存着很多期望。

相对于头脑聪明，我更希望她身体灵活；相对于学得多，我更愿意她看得多；相对于气质优雅，我更在意她个性独立；相对于芭蕾舞，我其实更想让她学网球；相对于英语课，我更想给她报个乐高班。

是，我默默地希望她能成为一个坚韧、见多识广、大方、勇敢，能轻松地独立生活、继而拥有自由的灵魂的女子。当然，鉴于我想做个心态开放，目光长远的妈妈，所以只能把这些期待默默放在心里，任她迷恋粉色指甲油和粉色芭蕾裙、任她梦想做公主，给所有的娃娃都画上蝴蝶结。

我所能做的，就是给她买了好多百科类的书。

第一套是《第一次发现》。

这是早在怀孕的时候就屯的书了。先抄一段网上的图书简介。

《第一次发现》丛书是法国国宝级儿童科普经典，最早由法国咖利马少儿出版社编写出版，自1989年至今总计已出版了200多种，被译成28种语言，畅销20年，全球销量突破5000万册。

《第一次发现》丛书为2～8岁的儿童展示了一个神奇的科普世界，获得多项国际大奖，受到全世界儿童的喜爱。

中文简体字版《第一次发现》丛书从法文版中精选适合中国儿童阅读的100种图书，分为“透视眼”系列（72种）、“手电筒”系列（18种）、“放大镜”系列（10种）三个系列出版。“透视眼”系列按内容又分为概念类、动物类、植物类、技术类、天文地理类、人体类、场所类7个子系列。

我给游屯的是全套72本“透视眼”系列（72本耶！大肚婆的购买力和勇气真是不可小觑）。然后，这套书游从差不多两岁开始看，一直看到现在。

什么叫“透视眼”？再抄一段网上的介绍：这是一套运用解剖学原理、采用透明胶片双面绘画印刷的创新童书，在“透视眼”系列中，前一页是孩子平常用眼睛所见的现象，翻过透明胶片后，则是表象下的事物演变过程。

而我更欣赏这套书的是：

开本大小合适，厚薄合适，细致地切了完美的圆角，小手握起来不费力气也安全。

印刷非常精美，对各种动物植物、自然现象等有逼真的还原力（话说我始终觉得15厘米见方的简装切圆角，大概30多页的小书是儿童绘本最适宜的样子，对图与文都有妥贴的空间可以安置，孩子们又完全hold住，可以轻松地拿到这里那里，捧在眼前或放在膝上。你们或者你们家的小朋友有过被重量级精装书砸伤的经历没）。

透明胶片的确是一大特色，有点像“翻翻书”产生的乐趣——哇！居然变这样了！小的时候不明就里，只觉得一翻就翻出个新世界，乐不可支，再大些就可以真的带着发现和寻找的目光去看了。

小的时候完全可以把这书只当作“小小孩认物”书（而且比大多数“认物书”精美得多），挑其中比较接近日常生活的来看，比如“四季”、“形状”、“好吃的水果”，随着孩子的长大再逐渐扩大到“热带植物”、“甜甜的糖”，然后是“火山”之类。

带游出门，随手抓几本“第一次发现”，就足够打发车上、路上以及各种等待的时间了，还不增加负担。

大孩子的父母，可以尝试“手电筒”和“放大镜”系列了。这也是我近期的wishlist上的书。

第二套是《新概念幼儿情景认知绘本》。

这套《新概念幼儿情景认知绘本》是游的藏书中比较特别的一套。我买的一共四册，分别是《一天中的城市》《一天中的火车站》《一年中的农场》和《一年中的建筑工地》，刚才在网上搜图的时候看到似乎还有别的。

我本来不太喜欢过于强调“认知”的书，风格上也更倾向手绘的绘本。

但这套明显是电子绘图（专业词儿应该不这么叫）的“认知绘本”却破例深得我们母女的喜爱。

从标题已经可以了解内容了。基本每页是一个场景。

以《一天中的城市》为例，每页表现的是从早6点到晚12点，在同一个地点，以同样视角看到的不同时间点的不同场景。比如早晨6点，一对夫妻准备起床，冷清的街道上清洁工在打扫，刷夜的人才打算归家，加班的人疲惫地伸着懒腰……而到上午8点，夫妻二人准备上班了，街道繁忙，人群步履匆匆，两辆车撞了，一片混乱……每页都能看到因为时间变化带来的光影变化，同一角色不同的生活内容，不同人不同生活轨迹。每页都有小挑战，让孩子寻找一些小物品，比如，一个废弃的垃圾桶，一个正准备行窃的小偷……起初我并不认为游会喜欢这套书，因为场景很复杂，描写的生活很复杂，而且明显是西方的生活场面，有强烈的距离感。但是从两岁半左右到目前为止，每本书游都要求我们讲过无数遍。刚开始是“讲”，后来就是陪她一起看了。她会趴在书上，对一个个细节指指戳戳，乐在其中。她也因此学会了比如，“窃贼”、“剧院”、“考古学家”、“情侣”之类通常情况下我们不太有机会教她的词。

还有，我这个文字控有必要说说这套书的文字。翻译得很好，并没有为了照顾孩子的感受特别使用简单的词，但文字流畅舒服，虽然内容很西方，但文字却几乎没有翻译的痕迹。我喜欢用平淡的声调静静地读给游听，感觉像在为一部精美的纪录片配解说词，真是美好的阅读感受。